Prof. Dr. Ansgar Nünning

Kurzbiografie

seit 2006 Geschäftsführender Direktor des International Graduate Centre for the Study of Culture

seit 2004 Mitglied des Vorstands von IAUPE: Int. Association of University Professors of English

seit 2003 Teilprojektleiter im SFB „Erinnerungskulturen“

seit 2002 Projektkoordinator des Int. Promotionsprogramms (IPP) „Literary & Cultural Studies“

seit 2001 Geschäftsführender Direktor des Gießener Graduiertenzentrums Kulturwissenschaften

1996, 2002 Rufe auf C4-Professuren an die Universitäten Erlangen bzw. Freiburg (abgelehnt)

seit 1996 Universitätsprofessor (C4) für Englische und Amerikanische Literatur- und Kulturwissen-
schaft an der Universität Gießen

1995-1996 Hochschuldozent für Anglistik an der Universität zu Köln

1995 Habilitation und Erteilung der venia legendi für das Fachgebiet ‚Englische Philologie‘ an
der Universität zu Köln

1989 Promotion an der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln

Geboren 1959.

Forschungsschwerpunkte

• kulturwissenschaftliche Gedächtnisforschung
• literatur- und kulturwissenschaftliche Theorien, Narratologie, Gattungstheorie, der historische Roman
• Mentalitätsgeschichte, /New Historicism/, komparatistische Imagologie

Publikationen

(IN AUSWAHL)

Buchpublikationen

• Lenger, Friedrich, und Ansgar Nünning (Hrsg., 2008): Große Medienereignisse der Moderne. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
• Nünning, Ansgar, und Roy Sommer (Hrsg., 2007): Handbuch Promotion: Forschung – Förderung – Finanzierung. Stuttgart: Metzler.
• Nünning, Ansgar, und Carola Surkamp (2006): Englische Literatur unterrichten: Grundlagen und Methoden. Seelze- Velber: Kallmeyer in Verbindung mit Klett.
• Erll, Astrid, und Ansgar Nünning (Hrsg. 2004): Medien des kollektiven Gedächtnisses: Konstruktivität – Historizität – Kulturspezifität. Berlin, New York: de Gruyter.
• Nünning, Ansgar (Hrsg., 2004): Metzler Lexikon Literatur- und Kulturtheorie: Ansätze – Personen – Grundbegriffe. 3., aktualisierte und erweiterte Aufl. Stuttgart: Metzler (4. Aufl. 2008).
• Nünning, Ansgar, und Vera Nünning (2004): An Introduction to the Study of English and American Literature. Uni-Wissen Anglistik/Amerikanistik. Stuttgart: Klett.
• Nünning, Ansgar, und Vera Nünning (Hrsg., 2003): Konzepte der Kulturwissenschaften: Theoretische Grundlagen – Ansätze – Perspektiven. Stuttgart: Metzler.
• Nünning, Ansgar, und Vera Nünning (Hrsg., 2002): Neue Ansätze in der Erzähltheorie. Trier: WVT.
• Nünning, Ansgar, und Vera Nünning (Hrsg., 2002): Erzähltheorie transgenerisch, intermedial, interdisziplinär. Trier: WVT.

Aufsätze in Zeitschriften und Sammelbänden

• Nünning, Ansgar, und Vera Nünning (2007): „Erzählungen verstehen – verständlich erzählen: Dimensionen und Funktionen narrativer Kompetenz.“ In: Lothar Bredella und Wolfgang Hallet (Hrsg.): Literaturunterricht, Kompetenzen und Bildung. Trier: WVT, 87-106.
• Nünning, Ansgar (2007): „Erinnerung – Erzählen – Identität: Perspektiven einer kulturwissenschaftlichen Erzählforschung.“ In: Hans Vilmar Geppert und Hubert Zapf (Hrsg.): Theorien der Literatur, Bd. 3. Tübingen, Basel: Francke, 33-59.
• Nünning, Ansgar (2005): „Reconceptualizing Unreliable Narration: Synthesizing Cognitive and Rhetorical Approaches.” In: James Phelan und Peter J. Rabinowitz (Hrsg.): A Companion to Narrative Theory. Oxford: Blackwell, 89-107.
• Nünning, Ansgar (2004): „Where Historiographic Metafiction and Narratology Meet: Towards an Applied Cultural Narratology.” In: Style 38/3, 352-375.